Đổi mới quy trình xây dựng câu hỏi và bài tập dạy học chuyên đề sinh lí học động vật dùng cho học sinh chuyên sinh bậc trung học phổ thông

Title:	Đổi mới quy trình xây dựng câu hỏi và bài tập dạy học chuyên đề sinh lí học động vật dùng cho học sinh chuyên sinh bậc trung học phổ thông
Authors:	Nguyễn, Thị Linh
Keywords:	Học sinh;Phương pháp dạy học;Sinh lí học động vật;Trường trung học phổ thông
Issue Date:	2009
Publisher:	Đại học Quốc gia Hà Nội
Citation:	84 tr.

URI:	http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/15502

Trình bày cơ sở lý luận về: đổi mới phương pháp dạy học và định hướng đổi mới phương pháp dạy học môn Sinh học ở trường Trung học phổ thông (THPT); Cơ sở lý luận của việc xây dựng câu hỏi và bài tập; Những phẩm chất trí tuệ của học sinh chuyên Sinh và cơ sở thực tiễn của vấn đề cần nghiên cứu. Trình bày nguyên tắc, quy trình xây dựng câu hỏi và bài tập trong dạy học Sinh học. Trình bày quy trình sử dụng câu hỏi, bài tập trong nghiên cứu tài liệu tham khảo và tự học: nghiên cứu các nội dung kiến thức cơ bản sách giáo khoa bằng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm; Sử dụng các câu hỏi và bài tập tự luận khi nghiên cứu các kiến thức nâng cao và đọc các tài liệu tham khảo. Xây dựng câu hỏi, bài tập cho từng loại kiến thức. Đề xuất hệ thống câu hỏi và bài tập sử dụng trong quá trình bồi dưỡng học sinh giỏi môn Sinh. Thực nghiệm sư phạm để kiểm tra hiệu quả của quy trình đề xuất